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domingo, 2 de diciembre de 2012

¿Qué es el Colpbol?.flv

En nuestro colegio hemos descubierto este deporte que tiene unas características propias de juegos más conocidos, pero que de alguna forma es diferente a todos. Me llama la atención sobre todo que participan todos y que no se necesita de entrada una gran técnica. Lo vemos, lo comentamos y cuando salgamos al patio, lo practicamos.

domingo, 18 de noviembre de 2012

Cómo hacer un molinillo. (1080p)

En días de lluvia a veces se hace complicado realizar educación física, sin embarto a través del blog vamos a ir creando una relación de actividades que pueden hacer que las clases tambien sean de interés, amenas y creativas. En este caso aprenderemos a realizar un molinillo de papel sencillo y divertido que volaremos en la próxima clase en la que el tiempo nos permita salir al patio.

My best paper airplane (origami)

domingo, 11 de noviembre de 2012

LOS CINCO SENTIDOS




Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno; son el gusto, la vista, el olfato, el oído y el tacto.

Los órganos de los sentidos captan impresiones las cuales son transmitidas al cerebro y éste las convierte en sensaciones.

Con la vista notamos lo que pasa a nuestro alrededor; con el gusto reconocemos los sabores; con el olfato olemos lo que está en el entorno; con el oído sentimos todos los sonidos y con el tacto reconocemos las cosas cuando las tocamos.

5 SENTIDOS

martes, 7 de febrero de 2012

ALIMENTACIÓN SANA. La pirámide de los alimentos



La correcta interpretación del gráfico es imprescindible. En la parte superior de la pirámide están los alimentos que debes comer de forma muy moderada. A medida que descendemos por la pirámide, el número sugerido de porciones aumenta.

Los alimentos de más arriba en la pirámide no significan que son más importantes o de alguna manera mejores. El hecho de que estén más arriba en la pirámide simplemente significa que debes comer menos de ese tipo de alimento cada día.
Pirámide de los alimentos

* Grupo I
Grasas, aceites, dulces con moderación.
* Grupo II
Leche, yogur, queso 2-3 porciones.
* Grupo III
Carne, pollo, pescado, huevos, nueces 2-3 porciones.
* Grupo IV
Verduras 3- 5 porciones.
* Grupo V
Frutas 2-4 porciones.
* Grupo VI
Pan, cereales, arroz y pastas 6-11 porciones.

viernes, 9 de diciembre de 2011

Teo - 31 - Teo y los deportes urbanos

BE HAPPY (aprende a ser feliz!! =D).wmv

Cómo fabricar pelotas para hacer malabares

Big 10 Indoor Track Championship Heather Dorniden's 600m Race

Movistar Imagenio :: Los bolos

Al igual que este grupo de futbolistas, se organizan y en equipo celebran un triunfo de forma creativa, nosotros, en grupo clase, vamos a inventar y simular celebraciones originales.

Anuncio Spot Movistar Imagenio con Gol Televisión: Celebraciones Stjarna...

PRIMEROS AUXILIOS III.

Esta es la tercera entrada del blog referida a los primeros auxilios. Si os parece vamos a recordar de forma resumida las dos anteriores y después enlazaremos algún video con los nuevos contenidos vistos (Atragantamiento de un objeto, respiración boca a boca, compresiones en el pecho y verificación del puso)

Los primeros auxilos tambien forman parte de los contenidos del área de Educación Física. os vendrá bien conocer esta información, que en cualquier momento os podrá ser útil.

¿Qué son los primeros auxilios? Son los cuidados inmediatos, adecuados y provisionales prestados a las personas accidentadas o con enfermedad antes de ser atendidas por personal cualificado.
Para empezar, debemos de memorizar un teléfono de emergencias que sirve para prestar ayuda y que es el 112, se puede llamar desde cualquier otro teléfono y es gratuito.
- Sólo debemos de actuar si tenemos seguridad de lo que vamos a hacer está bien hecho.
- Conservaremos la tranquilidad para actuar con serenidad y rapidez, esto da confianza al lesionado y a sus acompañantes.
- No nos retiraremos del lado de la víctima; lo tranquilizaremos.

miércoles, 7 de diciembre de 2011

NOS MEDIMOS.



TABLA DE MEDIDA Y PESO.
INFANTIL.
Alexandro
Diego
Mari CArmen
Alvaro
Natalia
Andrea
Helena
Lucía
Adrian
PRIMER CICLO
Moulay
Noemí
Samuel
Almudena
Irene
Daniel
SEGUNDO CICLO
Claudio
Paqui
Javier
Juan Carlos
Yolanda
José Manuel
Lidia
Ana María
Luis
Miguel
Sergio
José Ramón
TERCER CICLO
Daniel
Sergio
Laura
Amal
María
Adrian
ESO.
Antonio
Alexandra
Cristina
María José
Alba
Fernando
Luis Jesús
Ángel
Mari CArmen
FRancisco

martes, 6 de diciembre de 2011

GANÓ NADAL, GANÓ ESPAÑA



Hoy durante más de 4 horas, Rafael Nadal disputó la final de la copa Davis, el torneo más prestigioso de selecciones nacionales de tenis. Rafa, una vez más nos dio ejemplo de entrega, de superación, de deportividad y como ya he comentado en otras ocasiones de saber ganar. Casi antes de celebrar la victoria con sus compañeros, fue a felicitar y a abrazar y consolar a cada uno de los jugadores que formaban el equipo argentino.

Los "perdedores" también supieron encajar la derrota y reconocer la superioridad del equipo español. Del Potro fue un magnifico rival y en determinados momentos del partido demostró ser claramente superior a Rafael Nadal.

Por último, el ambiente y las aficiones también fueron un ejemplo de comportamiento, demostrando entusiasmo e ilusión, pasión por sus colores, y animando a sus jugadores en todo momento, respetando al adversario, que no enemigo y entendiendo la victoria unos y la derrota otros. Hoy podríamos decir que ganó Nadal, ganó España, pero sobre todo la victoria final fue del tenis en particular y del deporte en general.
JMM

CIRCUITOS

En ocasiones y dependiendo del grupo y edad trabajamos mediante circuitos, combinando diferentes destrezas y habilidades.





sábado, 15 de octubre de 2011

Bateamos y boleamos con material desechable.

Este viernes aprovechamos un par de periódicos pasados y tres botellas de plástico para organizar la clase de Educación física. Primero, en el aula , elaboramos unas estupendas pelotas de papel, a continuación, en el patio con tres botellas de plástico vacías pudimos batear primero, y bolear después. En el vídeo que enlazamos podemos comprobar que también es posible aprender, participar y divertirse sin la wii, la play y sin gastar un sólo céntimo de euro.
JMM