En nuestro colegio hemos descubierto este deporte que tiene unas características propias de juegos más conocidos, pero que de alguna forma es diferente a todos. Me llama la atención sobre todo que participan todos y que no se necesita de entrada una gran técnica. Lo vemos, lo comentamos y cuando salgamos al patio, lo practicamos.
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domingo, 2 de diciembre de 2012
jueves, 22 de noviembre de 2012
SISTEMA ESQUELÉTICO
Esqueleto, término
aplicado a todas las estructuras rígidas o semirígidas que sirven de
soporte a los
tejidos blandos del cuerpo de un animal, (incluido el ser humano), y
proporcionan
apoyo para la acción muscular.
El
esqueleto humano está formado por más de 200 huesos que se unen entre sí
en las articulaciones
por bandas de tejido conjuntivo resistente y poco elástico denominadas ligamentos
o tendones. Podemos dividirlos en tres grupos según su forma: Cortos,
largos
y planos.
Las distintas partes del cuerpo
varían mucho en su grado de movilidad:Por ejemplo, el brazo a la altura del hombro se mueve libremente, mientras que la articulación de la rodilla, se reduce a un movimiento de bisagra. Por otro lado tenemos que los movimientos de cada vértebra son muy limitados y los huesos que forman el cráneo son inmóviles.
Los movimientos de los huesos del esqueleto se
llevan a cabo
gracias a las contracciones de los músculos esqueléticos que se unen a
los huesos a
través de tendones. Estas contracciones musculares están
controladas por otro
sistema, el sistema nervioso. A la unión del sistema Esquelético y
Muscular le
llamaremos Sistema Locomotor.
viernes, 16 de noviembre de 2012
domingo, 11 de noviembre de 2012
LOS CINCO SENTIDOS
Los seres humanos tenemos
cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro
entorno; son el gusto, la vista, el olfato, el oído y el tacto.
Los órganos de los sentidos captan impresiones las cuales son transmitidas al cerebro y éste las convierte en sensaciones. Con la vista notamos lo que pasa a nuestro alrededor; con el gusto reconocemos los sabores; con el olfato olemos lo que está en el entorno; con el oído sentimos todos los sonidos y con el tacto reconocemos las cosas cuando las tocamos. |
domingo, 4 de noviembre de 2012
sábado, 3 de noviembre de 2012
martes, 30 de octubre de 2012
viernes, 9 de diciembre de 2011
Movistar Imagenio :: Los bolos
Al igual que este grupo de futbolistas, se organizan y en equipo celebran un triunfo de forma creativa, nosotros, en grupo clase, vamos a inventar y simular celebraciones originales.
PRIMEROS AUXILIOS III.
Esta es la tercera entrada del blog referida a los primeros auxilios. Si os parece vamos a recordar de forma resumida las dos anteriores y después enlazaremos algún video con los nuevos contenidos vistos (Atragantamiento de un objeto, respiración boca a boca, compresiones en el pecho y verificación del puso)
Los primeros auxilos tambien forman parte de los contenidos del área de Educación Física. os vendrá bien conocer esta información, que en cualquier momento os podrá ser útil.
Los primeros auxilos tambien forman parte de los contenidos del área de Educación Física. os vendrá bien conocer esta información, que en cualquier momento os podrá ser útil.
¿Qué son los primeros auxilios? Son los cuidados inmediatos, adecuados y provisionales prestados a las personas accidentadas o con enfermedad antes de ser atendidas por personal cualificado.
Para empezar, debemos de memorizar un teléfono de emergencias que sirve para prestar ayuda y que es el 112, se puede llamar desde cualquier otro teléfono y es gratuito.
- Sólo debemos de actuar si tenemos seguridad de lo que vamos a hacer está bien hecho.
- Conservaremos la tranquilidad para actuar con serenidad y rapidez, esto da confianza al lesionado y a sus acompañantes.
- No nos retiraremos del lado de la víctima; lo tranquilizaremos.
miércoles, 7 de diciembre de 2011
NOS MEDIMOS.

TABLA DE MEDIDA Y PESO.
INFANTIL.
Alexandro
Diego
Mari CArmen
Alvaro
Natalia
Andrea
Helena
Lucía
Adrian
PRIMER CICLO
Moulay
Noemí
Samuel
Almudena
Irene
Daniel
SEGUNDO CICLO
Claudio
Paqui
Javier
Juan Carlos
Yolanda
José Manuel
Lidia
Ana María
Luis
Miguel
Sergio
José Ramón
TERCER CICLO
Daniel
Sergio
Laura
Amal
María
Adrian
ESO.
Antonio
Alexandra
Cristina
María José
Alba
Fernando
Luis Jesús
Ángel
Mari CArmen
FRancisco
martes, 6 de diciembre de 2011
GANÓ NADAL, GANÓ ESPAÑA


Hoy durante más de 4 horas, Rafael Nadal disputó la final de la copa Davis, el torneo más prestigioso de selecciones nacionales de tenis. Rafa, una vez más nos dio ejemplo de entrega, de superación, de deportividad y como ya he comentado en otras ocasiones de saber ganar. Casi antes de celebrar la victoria con sus compañeros, fue a felicitar y a abrazar y consolar a cada uno de los jugadores que formaban el equipo argentino.
Los "perdedores" también supieron encajar la derrota y reconocer la superioridad del equipo español. Del Potro fue un magnifico rival y en determinados momentos del partido demostró ser claramente superior a Rafael Nadal.
Por último, el ambiente y las aficiones también fueron un ejemplo de comportamiento, demostrando entusiasmo e ilusión, pasión por sus colores, y animando a sus jugadores en todo momento, respetando al adversario, que no enemigo y entendiendo la victoria unos y la derrota otros. Hoy podríamos decir que ganó Nadal, ganó España, pero sobre todo la victoria final fue del tenis en particular y del deporte en general.
JMM
Los "perdedores" también supieron encajar la derrota y reconocer la superioridad del equipo español. Del Potro fue un magnifico rival y en determinados momentos del partido demostró ser claramente superior a Rafael Nadal.
Por último, el ambiente y las aficiones también fueron un ejemplo de comportamiento, demostrando entusiasmo e ilusión, pasión por sus colores, y animando a sus jugadores en todo momento, respetando al adversario, que no enemigo y entendiendo la victoria unos y la derrota otros. Hoy podríamos decir que ganó Nadal, ganó España, pero sobre todo la victoria final fue del tenis en particular y del deporte en general.
JMM
CIRCUITOS
En ocasiones y dependiendo del grupo y edad trabajamos mediante circuitos, combinando diferentes destrezas y habilidades.
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